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邵阳县2014年学前班、幼儿园语言领域教学比赛评分标准
来源:本站原创 作者:网站管理 点击数:[709] 更新时间:2014年11月06日 字体:【

邵阳县2014年学前班、幼儿园语言领域教学比赛评分标准

活动名称

 

选送单位

 

 

评课人

 

总分

 

 

评课标准

等第分

实得分

 

教学目标

(满分15分)

教学目标明确、具体,符合《纲要》、《指南》要求,适合幼儿的年龄特点和实际水平,体现语言领域活动的特征。

15

13

11

9

 

 

教学准备

(满分15分)

 

深入钻研、分析教材,做好充分准备。

教案完整、规范,重点、难点突出。

15

13

11

9

 

 

教学过程

(满分30分)

教学方式恰当,逐层深入,尊重幼儿主体地位,充分体现师幼互动。教学环境设置科学、合理,能给幼儿留有思考、操作空间,能保障幼儿多种感官参与活动,能调动幼儿学习积极性和主动性。

为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境,鼓励和支持幼儿与同伴交流,让幼儿想说、敢说、喜欢说,并能得到积极回应。

通过活动扩展幼儿生活经验,丰富幼儿语言,增强幼儿理解和表达能力。

 

30

27

24

21

 

教师素质

(满分20分)

教态亲切自然,语言规范,教具演示恰当,课堂调控能力强,预成活动和生成活动把握准确。

20

18

16

14

 

 

教学效果

(满分20分)

课堂气氛活跃,幼儿参与活动积极性高、主动性强,教师不包办代替幼儿活动,能完成预期教学目标。

20

18

16

14

 

评课意见

 

             
    注:赛课时间小班、中班30分钟内,大班30-35分钟

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